Гамлет в визуальной культуре. Введение.
Original size 1234x1600

Гамлет в визуальной культуре. Введение.

This project is a student project at the School of Design or a research project at the School of Design. This project is not commercial and serves educational purposes

Рубрикатор

1. Введение. 2. Memento Mori. Смерть в «Гамлете». 3. Отец и Сын. Конфликт с отцовской фигурой. 4. Принц Датский. Проблема наследия и власти. 5. Гамлет в моде. 6. Заключение.

Концепция

«Трагическая история о Гамлете, принце датском» (англ. The Tragedy of Hamlet, Prince of Denmark) — трагедия Уильяма Шекспира, написанная в 1599–1601 годах. Действие происходит в Дании, где главный герой — принц Гамлет узнает о кончине отца и оказывается впутан в различные политические интриги.

Сюжет основан на средневековой легенде об Амледе из хроники «Деяния данов» Саксона Грамматика, на момент написания пьесы Шекспиром уже получавшей различные адаптации.

Это произведение является самой длинной пьесой Шекспира и одним из самых экранизируемых произведений в принципе: его влияние остается столь же сильным спустя века: образ продолжает интерпретироваться в искусстве, литературе, театре, кино и массовой культуре. В рамках данного исследования мною были выбраны как буквальные интерпретации, так и авторские произведения в которых можно максимально четко проследить влияние различных аспектов первоисточника.

Интерпретации Гамлета радикально менялись со времен создания произведения и переоткрывали образ в новых типах медиа. Исследование рассматривает образ в широком диапазоне источников и временных периодов: от живописи XVIII века до голливудских блокбастеров 2020-х годов.

Структура исследования определяется основными типами проблем, выявленными мной в рамках знакомства с произведением, это проблема смерти, встречи и подготовки к ней персонажем, проблема конфликта с отцовской фигурой Гамлета, и проблема власти и наследия, того как последние влияют на мир в произведении.

Актуальность

Современная визуальная культура сталкивается с переосмыслением классических архетипов, особенно в условиях ускорения культуры, интермедиальности и постиронии. В этом контексте фигура Гамлета становится особенно актуальной как проекция внутреннего конфликта современного человек, так и объекта социальной рефлексии.

«Гамлет как губка, он мгновенно впитывает все проблемы нашего времени.»

- Ян Котт, из «Шекспир, наш современник».

Original size 3000x2001

Кадр из фильма «Гамлет». реж. Майкл Алмерейда. 2000.

Цель исследования

Целью исследования является анализ трансформации образа Гамлета в визуальной культуре и выявление как устойчивых мотивов связанных с ним, так и стратегий адаптации произведения в рамках конкретной эпохи и места.

Задачи исследования

1. Анализ ключевых визуальных аспектов различных адаптаций в искусстве, театре и кино для выявления четкого образа персонажа и его визуальных кодов. 2. Исследования смыслов и проблематики произведений, соотнесение их с контекстом создания. 3. Понимание социокультурных изменений на основе данного исследования и выявление принципов для создание собственного представления Гамлета, способного отразить проблематику нашей действительности.

«Порвалась дней связующая нить. Как мне обрывки их соединить!»

Гипотеза: Образ Гамлета — это комплексный архетип, существующий вне времени. Составляющие архетипа, в зависимости от акцента автора, по-разному проявляются в произведениях, и рассматривают разные проблемы, при это сохраняя ключевые черты произведения, создавая множественность интерпретаций.

Original size 3800x2528

Ларс Эидингер в образе Гамлета. Театр «Барбикан». 2011.

Гамлет в визуальной культуре. Введение.
Chapter:
1
2
3
4
5
6
We use cookies to improve the operation of the website and to enhance its usability. More detailed information on the use of cookies can be fo...
Show more