Что мама привезет мне из Японии?
В ходе курса у нас была задача замечать наши ежедневные мысли, анализировать своё состояние и фиксировать моменты радости и удовлетворения. Эти наблюдения должны были подвести нас к сути будущего проекта. В моем случае сюжет появился благодаря спонтанности моей мамы, которая внезапно улетела путешествовать по Японии на 10 дней.
Избегая сожаления по поводу того, что не поеду вместе с ней, я нашла выход в приятных размышлениях о том, что она мне привезёт. Это был лучший и единственный пусть, через который я могла соприкоснуться с по крайней мере временно недоступным мне миром. У меня возникало очень много желаний, выполнимых и невыполнимых просьб. Поначалу мне не удавалось их оценить по приоритетности, и куча вещей роилась в голове, толкаясь и громко крича о том, что одна важнее другой. Я начала составлять списки. Самые обдуманные включали в себя не более 10 пунктов, а те, в которых я игнорировала приличия, доходили до 50.
Мне нравилось искать новые вещи. Я сохраняла картинки, но мне этого не хватало. Я снова и снова пересоставляла списки, делала коллажи в ProCreate, но это была поверхностная связь в теми объектами, что для меня в тот момент имели запредельную ценность. Так появилась потребность рисовать вещи из моих списков. Удовольствие мне приносило просто размышление о них, а процесс изображения позволял задержаться в каждом предмете намного дольше, насладиться каждой его деталью.
Не всегда удавалось передать красоту чего-то с первого раза. Так появились разные вариации одного и того же предмета. А затем и идея — оживить их, сделав список анимированным. Таким способом я зафиксировала 9 желаний, не самых главных и не самых фантастических, довольно приземлённых и логичных, местами странных и бесполезных. Но очень нужных в момент их рисования.
Эта работа для меня поставила под сомнение необходимость обладания чем-либо. Мне так нравилось фантазировать о том, что мама привезёт мне и наслаждаться образами этих вещей, что фактическое приобретение уже не имело смысл. Новая вещь теряет свою желанность после ее приобретения. Мои 9 «потухли» гораздо медленнее, оставаясь новыми до момента окончания их изображения. Целых три кадра.
В рисовании «по три» был и художественный вызов. Ответственность за качество равномерно распределялась между тремя картинками. У меня получалось не упрекать себя за недочёты, ведь анимация их скроет. Я стала рисовать свободнее. Иногда был виден последовательных рост качества от первой картинки к последней. Иногда наиболее удачной оказывались первая или вторая, а в третьей читалась усталость. В этом смысле я стала проще относиться к пробам в рисовании. Никогда не знаешь, с какого раза получится, поэтому стоит просто продолжать, пока у тебя есть силы.
Проект может транслировать стыдную одержимость материальным. Тем не менее для меня он доказательство того, что в материальных объектах много духовной ценности. Прорабатывая рисованием свою потребность, я её закрыла, отделив эту самою ценность от реальной вещи. Мама действительно привезла мне достаточное количество восхитительных Японских вещей, что-то было и из списка, что-то она выбрала сама. Но многие невыполненные фрагменты мечты «обо всем из Японии» больше не давят. Я получила все и даже больше.